0
Οι προστάτες
#N/A
Λόγος πράξη
#N/A
Πληθωρισμός
Θεώνη Στρατιώτου Γερασιµάτου
Οι Συγγραφείς μιλούν για το βιβλίο τους: Θεώνη Στρατιώτου Γερασιµάτου Σπουδή στην Ιστορία της ΚεφαλονιάςΗ παρακαταθήκη του πολιτισμού μας - «πολλῷ κάρρονες» Δείτε το Βίντεο
Μύκονος | Mykonos
Ένα λεύκωμα με έργα εμπνευσμένα από τη Μύκονο, φιλοτεχνημένα από τον ζωγράφο Ιωάννη Ζουγανέλη, γέννημα-θρέμμα του «νησιού των ανέμων», ο οποίος θέλησε να δείξει τον πλούτο του τόπου του, όχι όμως τον κοσμοπολίτικο, αλλά της ιστορίας, της μυθολογίας, του πολιτισμού και της φύσης. Έτσι, μέσα από τους πίνακές του η ιστορία γίνεται εικόνα, ο μύθος γεφυρώνεται με την πραγματικότητα, αρχαία ιερά και βενετσιάνικα κάστρα διατηρούν την αίγλη και την ομορφιά τους – και ας μην τα σεβάστηκαν τόσοι πειρατές, κουρσάροι και κατακτητές που πέρασαν από τις Κυκλάδες. Δεν λείπουν βέβαια τα ξωκλήσια, οι μύλοι, οι γυναικείες φιγούρες, οι θεότητες και...
Η πόλη στο χρόνο
Ο συγγραφέας είχε επιβλέποντα τον Anatole Copp, καθηγήτρια την Francoise Choay και άκουσε από κοντά τον Κανδύλη να μιλά για την Τουλούζ Λε Μιράιγ και τον Ξενάκη να εξηγεί πώς σχεδίασε τις περσίδες του μοναστηριού της Σαντ Μαρί στην Τουρέτ του Λε Κορμπυζιέ. Σπούδασε πολεοδομία και χωροταξία στο Παρίσι, είναι αναπληρωτής καθηγητής στην Γεωγραφία στο Αιγαίο και μεταξύ άλλων διδάσκει Ιστορία της Πόλης και της Πολεοδομίας. Το βιβλίο "Πόλη στο χρόνο, σημεία αναφοράς και προβολές στο σήμερα", μιλά για τις πόλεις όπως εμφανίζονται σύνθετες, πολύπλοκες με κοινωνικές και οικονομικές λειτουργίες, δύσκολα κατανοητές, με ασυνεχή αναπτυξιακή ακολουθία. Πόλεις ισχυρές, πόλεις-κράτη, πόλεις-αυτοκρατορίες,...
Από τον Nietzsche στον Kerouac
Τι είναι (η) άβυσσος; Αυτή, η άβυσσος, για το υποκείμενο, είναι οντολογικά, και ερμηνευτικά, κραταιή σε σχέση με το θεμέλιο και την περιπλάνηση: Γιατί, η άβυσσος είναι πάντοτε παρούσα: προηγείται της παρουσίας του θεμελίου, υπόκειται αυτού κατά την παρουσία του, αναγκάζει το υποκείμενο να κατακρημνισθεί μέσα της κατά την αποθεμελίωση / αφαίρεση του θεμελίου του. Γιατί, η άβυσσος προηγείται της περιπλάνησης, είναι η οντολογική της προϋπόθεση και παραχρήμα η πρωταρχική ερμηνευτική κατηγορία σε σχέση με αυτήν. Γιατί, η άβυσσος είναι ταυτόσημη με την πιο κρίσιμη διακύβευση για το υποκείμενο- την ακόλουθη: είτε τον περιορισμό του στον πάντοτε ενεργό τρόπο της:...
Μνήμες
Η μνήμη είναι μια κοινωνική δραστηριότητα που συν-οικοδομείται στη σχέση μας με τους άλλους. Οι μνήμες -ατομικές, συλλογικές, ιστορικές- αφορούν τις αναπαραστάσεις του παρελθόντος. Είναι κοινωνιοψυχολογικά, επικοινωνιακά οικοδομήματα που καθορίζουν και καθορίζονται από την ταυτότητα των δρώντων υποκειμένων και επηρεάζονται από τα χωρο-χρονικά πλαίσια μέσα στα οποία εγγράφονται. Η ανθρώπινη μνήμη επιλέγει να θυμάται και αποφασίζει να λησμονά. Η μνήμη είναι επιλεκτική και χρησιμοποιεί στρατηγικές για τη σύσταση του περιεχομένου της, ξεχνάει και θυμάται ό,τι θέλει, ό,τι της διασφαλίζει την ακεραιότητα στο παρόν. Η μνημοσύνη και η λησμοσύνη, δύο όψεις του ίδιου νομίσματος, συγκροτούν τη μνήμη. Λογοκρισία, υπερβολή, έκπτωση, αλλαγή...
Ρόουζμπαντ
Αυτισμός
[...] Η κα Καλύβα, ψυχολόγος, με μεγάλο ενδιαφέρον στον τομέα του αυτισμού, αναγνωρίζοντας την έλλειψη σχετικής βιβλιογραφίας στην ελληνική γλώσσα και τη μεγάλη ανάγκη των γονέων και πολλών επαγγελματικών για ουσιαστική και ποιοτική ενημέρωση, παρουσιάζει, στο βιβλίο αυτό, μια εκτενή και περιεκτική ανασκόπηση των θεραπευτικών προσεγγίσεων, που κυριαρχούν σήμερα, στον τομέα της αντιμετώπισης του αυτισμού.[...] Το βιβλίο αυτό αποτελεί σημαντική πηγή πληροφοριών για τους γονείς και αξιόλογο βοήθημα για τους επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης, που εργάζονται και συμβάλλουν στην προώθηση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αυτισμό και των οικογενειών τους. Αποτέλεσμα επιστημονικού και ανθρώπινου ενδιαφέροντος, συμβάλλει στον εμπλουτισμό της...
Μαρία Τ..
Ο επιδιωκόμενος στόχος αυτής της μελέτης είναι αρχικά ο σχεδιασμός και η τεχνική της μελέτης μιας περίπτωσης για ερευνητικό σκοπό και κατόπιν μέσω αυτού η διερεύνηση των σύνθετων προβλημάτων και βιωματικών εμπειριών του υποκειμένου κατά την ψυχοκοινωνική πορεία της ζωής του (παιδική, εφηβική, ενήλικη). Σε αυτές τις εμπειρίες είναι βασισμένες οι δεκαέξι αφηγηματικές ενότητες που δομούν την ιστορία ζωής της Μαρίας Τ. Η προσέγγιση που υιοθετήθηκε σε αυτή τη μελέτη περίπτωσης αποτελεί ένα συνδυασμό θεωρητικών μεθόδων ανάλυσης της ποιοτικής έρευνας και πολυδιάστατης ανάλυσης δεδομένων μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή. Σύμφωνα με την άποψη νεώτερων ερευνητών για μία πιο αντικειμενική προσέγγιση της ιστορίας...
Δωδώνη
Η μελέτη αυτή χωρίζεται σε οκτώ κεφάλαια. Στo πρώτο κεφάλαιο γίνεται η περιγραφή και ο χαρακτηρισμός της επιγραφής από το περιεχόμενό της και μια συνοπτική αξιολόγηση της. Στο δεύτερο κεφάλαιο επιχειρείται η περιγραφή και η διερεύνηση των γραμμάτων της επιγραφής σε σχέση και σύγκριση με τα άλλα γράμματα της επιγραφής, καθώς και με όμοια γράμματα άλλων επιγραφών και επισημαίνονται κάθε φορά οι αποκλίσεις των διαφόρων γραμμάτων έτσι, ώστε να γίνεται φανερή η διαφορά τους. Στό τρίτο κεφάλαιο σημειώνεται η αποκατάσταση και γίνεται ο σχολιασμός των ονομάτων της επιγραφής. Αναφέρεται η μέθοδος ή το "σκεπτικό" με βάση το οποίο έγιναν οι...