0
Κοινωνική πολιτική, εκπαίδευση και οικονομία
Το σταφιδικό ζήτημα και οι κοινωνικοί αγώνες
Βασικά θέματα σχολικής παιδαγωγικής και μεθοδολογίας
Στο βιβλίο αυτό καταβάλλεται προσπάθεια επισήμανσης και ανάπτυξης ορισμένων βασικών θεμάτων και προβλημάτων της Σχολικής Παιδαγωγικής και της Διδακτικής Μεθοδολογίας, τα οποία θεωρούμε πως έχουν ζωτική σημασία για την υλοποίηση του σχολικού έργου στα πλαίσια της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)
Εθνική οικονομική πολιτική και Ο.Ν.Ε.
Μαζική επικοινωνία και πραγματικότητα
Σχέδιο κώδικα λειτουργίας οικονομικών μονάδων ή ΣΚΛΟΜ
#N/A
Αγγλοελληνικόν λεξικόν ορολογίας διοικητικών, εμπορικών και οικονομικών επιστημών
#N/A
Κρίση, συνέχεια και αλλαγή: Οι γυναίκες των Μεσογείων 1930-1950
Ποια είναι η επίδραση μιας ιστορικής κρίσης επάνω στην κοινωνία; Η γενικότερη αντίληψη για τις διάφορες κρίσεις της περιόδου 1930-1950, και κυρίως για τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, είναι ότι επέφεραν σημαντικές αλλαγές σε πολλούς τομείς της ζωής των καθημερινών ανθρώπων. Συγκεκριμένα για τις γυναίκες, έχει υποστηριχθεί ότι η συμμετοχή τους στον πόλεμο οδήγησε στη χειραφέτηση τους. Όμως, αυτές οι αλλαγές υπήρξαν οι ίδιες για όλες τις ομάδες γυναικών; Πόσο βαθειά μπορεί να επηρεάσει μια ιστορική κρίση θεσμούς και συνήθειες; Με βάση τις προσωπικές μαρτυρίες γυναικών από τα Μεσόγεια, που βίωσαν την κρίσιμη περίοδο 1930-1950, το βιβλίο αποκαλύπτει τη διαπραγμάτευση μεταξύ...
Ειδικά θέματα τοπικής αυτοδιοίκησης
Η αποκλειστική οικονομική ζώνη και το διεθνές δίκαιο
Το μικρό αυτό βιβλίο δεν διεκδικεί, βέβαια, το αλάθητο και την αυθεντία. Είναι, όμως, καρπός μιας απόφασης για την ανάγκη ενημέρωσης όσων χρησιμοποιούν στην πράξη το Διεθνές Δίκαιο, αλλά και όσων με ευκολία το φέρουν στα χείλη τους χωρίς ιδιαιτέρους δισταγμούς. Στα τρία κεφάλαια του, που αποτελούν επεξεργασίες κειμένων, τα οποία έχουν ήδη δημοσιευθεί (σε δύο τεύχη της "Διεθνούς και Ευρωπαϊκής Πολιτικής" και σε τεύχος της "Book’s Journal") δίνονται απαντήσεις σε τρία θέματα που, κατά τη γνώμη μου, συζητούνται σήμερα κατά κόρον στον δημόσιο διάλογο: στο θέμα της αποκλειστικής οικονομικής ζώνης, στο θέμα της εφαρμογής των διεθνών κανόνων για τις...
Μονόδρομοι και αδιέξοδα: Πολιτών υπέρβαση
Το βιβλίο αυτό δεν γράφθηκε με τη φιλοδοξία να εκδοθεί. Δεν έχει καν τη δομή, τη συγκρότηση και την εσωτερική συνοχή ενός πονήματος που φιλοδοξεί να ερμηνεύσει ή έστω να εξιστορήσει την κρίση. Μοιάζει περισσότερο με ημερολόγιο καταστρώματος εν μέσω θυέλλης. Καταγράφει την εξέλιξη των σκέψεων, των προβληματισμών, της αγωνίας, της επίμονης αμφιθυμίας του γράφοντος, καθώς η κρίση εισβάλει στις ζωές των νεοελλήνων παρασέρνοντας βεβαιότητες, ευκολίες, ερμηνευτικά σχήματα, ιδεολογικές αγκυλώσεις, μεταβάλλοντας τις υλικές ορίζουσες του βίου, ξεθεμελιώνοντας τις όποιες σταθερές της κοινωνικής συγκρότησης. Τα θέματα που θίγονται εναλλάσσονται, η εκάστοτε επικαιρότητα είναι παρούσα, αλλά όχι πάντα σε πρώτο πλάνο, ο...
Η διδασκαλία και μάθηση των θετικών επιστημών με τη βοήθεια του υπολογιστή
Η χρήση των Η/Υ στην εκπαίδευση ξεκίνησε στις αρχές της δεκαετίας του 1970 και πέρασε από τρεις μεγάλες φάσεις: τη μάθηση από τους υπολογιστές (Computer Assisted Instruction - CAI), τη μάθηση σχετικά με τους υπολογιστές (εναλφαβητισμός στους Η/Υ) και τη χρήση του Η/Υ ως νοητικού ή γνωστικού εργαλείου (mindtool or cognitive tool). Ο κλάδος της Υπολογιστικής Φυσικής/Υπολογιστικής Επιστήμης (Computational Physics / Computational Science) άρχισε να αναπτύσσεται από τη δεκαετία του 1940. Σύμφωνα με τη μεθοδολογία του υπολογιστικού πειράματος (computational experiment) το μοντέλο, η προσομοίωση και το υπολογιστικό πείραμα καταλαμβάνουν τη θέση του "κλασικού" πειράματος. Το μοντέλο της χρήσης του Η/Υ...