Το βιβλίο αυτό εξετάζει το θεωρητικό υπόβαθρο και τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις που αφορούν την ενσωμάτωση των ψηφιακών μέσων στη θεατρική/δραματική εκπαίδευση, σε μια προσπάθεια να προσφέρει μια ολοκληρωμένη κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι ψηφιακές τεχνολογίες μπορούν να ενισχύσουν τη θεατρική εκπαίδευση, επεκτείνοντας τις διδακτικές δυνατότητες των εκπαιδευτικών Θεατρικής Αγωγής και βελτιώνοντας τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών. Μεταξύ των άλλων παρουσιάζει καινοτόμες και βέλτιστες πρακτικές και μελέτες περίπτωσης, καταδεικνύοντας τρόπους εφαρμογής και ενσωμάτωσης των ψηφιακών τεχνολογιών στη θεατρική εκπαίδευση, εμβαθύνοντας σε έννοιες όπως η ψηφιακή αφήγηση, το διαδραστικό βίντεο, η εικονική πραγματικότητα και άλλες, αναδεικνύοντας πόρους, ψηφιακά εργαλεία κι εφαρμογές, αλλά και το θεωρητικό υπόβαθρο για την πρακτική εφαρμογή τους σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Απευθύνεται σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς Θεατρικής Αγωγής και απόφοιτους τμημάτων Θεατρικών Σπουδών της χώρας, που επιθυμούν να διδάξουν στην εκπαίδευση, σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες, σε θεατροπαιδαγωγούς καθηγητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που διδάσκουν το μάθημα αυτό, ως υλικό θεωρητικής θεμελίωσης και παιδαγωγικής αξιοποίησης των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική του Θεάτρου, αλλά και σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που εντάσσουν και αξιοποιούν συχνά βιωματικές θεατρικές δράσεις και δρώμενα στον παιδαγωγικό σχεδιασμό και την εκπαιδευτική διαδικασία των γνωστικών τους αντικειμένων. Τέλος, στους δυνητικούς αναγνώστες που δείχνουν εξ ίσου ιδιαίτερο ενδιαφέρον και αγάπη για το θέατρο και τις ψηφιακές τεχνολογίες.
