Η ετερότητα στο Ανθολόγιο

ISBN978-960-02-4259-1
Σελίδες172
Έτος πρώτης έκδοσης2024
Έτος τρέχουσας έκδοσης2024
Βάρος (g)235
Σχήμα 14 x 21

12,72

Σε απόθεμα

Κωδικός προϊόντος: 009080 Κατηγορίες: , ,

Στη σημερινή εποχή της παγκοσμιοποίησης, της παλιννόστησης, της μετανάστευσης και της προσφυγικής μετακίνησης λόγω των συνεχιζόμενων οικονομικοπολιτικών μεταβολών των εθνών ο δρόμος της σκιαγράφησης ενός σκηνικού, το οποίο θέτει τα θεμέλιά του στην αφομοίωση, στον ενστερνισμό ή απόρριψη του διαφορετικού είναι γεμάτος προκλήσεις και εμπόδια. Γι’ αυτό η ανάγκη μελέτης του «άλλου» καθίσταται ακόμη πιο επιτακτική.

Στόχος της συγγραφής του παρόντος βιβλίου είναι η ανάδειξη μέσω της ερευνητικής μελέτης του πώς η ετερότητα διαφαίνεται στα κείμενα της παιδικής λογοτεχνίας και μάλιστα σε έναν από τους πιο αντιπροσωπευτικούς εκπροσώπους της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, στα σχολικά εγχειρίδια του Ανθολογίου Λογοτεχνικών Κειμένων.

Συγγραφέας

Καρράς Ιωάννης

Καρράς Ιωάννης

Ο Δρ. Ιωάννης Καρράς είναι Αναπληρωτής Καθηγητής. Είναι απόφοιτος των Τμημάτων Αγγλικής Φιλολογίας και Γλωσσολογίας του University of Calgary, Καναδάς. Είναι κάτοχος δύο τίτλων Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας (M.Ed) του ΕΑΠ και στη Διαπολιτισμική Επικοινωνία (M.Sc.) του University of Warwick, Ηνωμένο Βασίλειο. Τέλος, ο Ιωάννης Καρράς είναι διδάκτωρ Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ. Έχει διδάξει σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών σε πολυάριθμα πανεπιστήμια της Ελλάδας και του εξωτερικού κι επιβλέπει διδακτορικές διατριβές. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα και οι δημοσιεύσεις του εστιάζονται στην εφαρμοσμένη γλωσσολογία, διαπολιτισμική επικοινωνία/εκπαίδευση, και στη μεθοδολογία διδακτικής της γλώσσας. Έχει παρουσιάσει εργασίες σε πολλά διεθνή συνέδρια κι έχει εκτενές δημοσιευμένο έργο (μονογραφίες, διεθνή περιοδικά, κεφάλαια σε συλλογικούς τόμους, πρακτικά συνεδρίων).

Στεριώτη Βανέσσα

Στεριώτη Βανέσσα

Η Στεριώτη (Βασιλική) Βανέσσα εργάζεται ως εκπαιδευτικός σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας-κατεύθυνσης Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με μεταπτυχιακή εκπαίδευση στον τομέα της διαπολιτισμικής επικοινωνίας (Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών: Πολιτική, Γλώσσα και Διαπολιτισμική Επικοινωνία του Τμήματος Ξένων, Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου). Ολοκληρώνει επίσης τις δεύτερες μεταπτυχιακές της σπουδές στον τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα στρέφονται κυρίως στο πεδίο των παιδαγωγικών και ανθρωπιστικών επιστημών, με έμφαση στα σημεία συνάντησης της γλώσσας, της διαπολιτισμικότητας, της παιδαγωγικής και της ψυχολογίας.